miércoles, 2 de marzo de 2011

ORDENADORES EN EL AULA: Revistas y bases de datos on line sobre TIC y Educación

Visto en: http://ordenadoresenelaula.blogspot.com/

Revistas y bases de datos on line sobre TIC y Educación


Muchos docentes, estudiantes de doctorado, investigadores españoles y latinoamericanos, expertos de las ciencias sociales o de la informática, a menudo me solicitan un listado de revistas on line especializadas en el ámbito de la Tecnología y la Educación.  Por ello, he decidido crear esta entrada en el blog donde recopilo un listado de aquellas publicaciones (tanto de naturaleza académica, yuniversitaria como divulgativa y profesional) que son accesibles, de forma gratuita, a través de Internet  y que publican estudios, ensayos, informes académicos sobre la temática de las aplicaciones educativas de las tecnologías digitales: el elearning o docencia virtual, los entornos personales del aprendizaje, la integración escolar de las TIC, los portafolios electrónicos, las redes sociales y el aprendizaje, la web 2.0 en educación, etc. 

Para confeccionar este índice de revistas he manejado dos bases de datos de publicaciones electrónicas: DOAJ Directory of Open Acces Journals (Education) y  e-Revistas Plataforma Open Access de Revistas Científicas Electrónicas Españolas y Latinoamericanas.Y también, por supuesto, el buscador Google.

El resultado que ofrezco es el siguiente:

Revistas en español sobre Tecnología y Educación
(e-learning, multimedia, tecnología educativa, etc.)

a) De naturaleza académica
b) De naturaleza profesional y divulgativa
Listados/recopilatorios de revistas on line sobre Tecnología y Educación en lengua inglesa

Bases de datos de revistas e indices de impacto (EDUCACIÓN)

Otras revistas de interés (que, a veces,publican artículos sobre TIC y Educación)
P. D. Aprovecho también para informar que en estas últimas semanas han aparecido distintas publicaciones en formato de revista sobre dos de los temas más actuales y que representan las últimas tendencias sobre el elearning. Me refiero a la aplicación de las herramientas de "redes sociales" y a los PLE (o entornos personales de aprendizaje). Casualmente algunas de las revistas dedicadas al elearning en lengua española han coincido en editar monográficos sobre estas temáticas. En concreto me refiero a la revista RUSC (Revista Universidad y Sociedad del Coconocimiento) con un monográfico sobre redes sociales y educación, y la revista Digital Education Review, antes denominada Interactive Educational Multimedia que publica un monográfico sobre Personal Learning Enviroments -la mayor parte de artículos en lengua española.

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