domingo, 8 de noviembre de 2009

RECURSOS PARA EDUCACION PRIMARIA VIII

 
 

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vía Pizarra Dixital el 1/11/09

REFORZAR LECTOESCRITURA
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FIGURA Y FONDO
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RECURSOS PARA EDUCACION PRIMARIA IX

 
 

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vía Pizarra Dixital el 1/11/09

PRAXIAS BUCOFACIALES
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PRAXIAS
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GRUPOS CONSONÁNTICOS

 
 

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vía Pizarra Dixital el 1/11/09

GRUPOS CONSONÁNTICOS

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What is Google Wave?

Pero sigo sin tenerlo a ver si alguien me invita :-(

 
 

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I rated a YouTube video (5 out of 5 stars): What is google wave and is it better than email? We attempt to answer this questions with the hopes of getting an invitation because we were not lucky enough. Created by EpipheoStudios.com

 
 

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Recopilació de Cançons de la Tardor: Calendari de Tardor, d'Àngel Dabàn

 
 

Enviado por Adrià a través de Google Reader:

 
 

vía Poesia Infantil i Juvenil de Sàlvia el 8/11/09


A mes de les poesies podem aprofitar el temps de tardor per a recitar i cantar. Cançons infantils de la tardor, una ecel·lent recopilació que ha fet Àngel Dabàn. Podem llegir la lletra (el que fa que la cançó també ens serveix per a recitar) i escoltar-la amb la seua veu. Felicitem públicament a Àngel per la tasca que està realitzant, una difusió poètica molt interessant que molt amablement comparteix.

Us fiquem ací una de les cançonetes, Calendari de tardor.

Calendari de Tardor
(Popular polonesa, adapt.: M. Martorell)
Setembre que ens portes
de nou la tardor,
tu deixes els boscos
pel brau caçador.

Collim bones pomes
que tu has madurat;
hem fet la verema
i el camp hem llaurat.

Octubre que daures
el bosc que era verd,
el cup i la bóta
de vi ens has omplert.

T'enduus l'oreneta
molt lluny, cel enllà;
però a l'hort la magrana
tu has fet coronar.

Novembre que plores
tot regant els camps
bolets i castanyes
duus a xics i grans.

El dia s'escurça,
se'n va Sant Martí,
les fulles ja caue
nel fred és aquí.

Desembre que arribes
amb Sant Nicolau,
la neu que tu portes
fa el cim més suau.

L'anyada s'acaba,
t'enduus la tardor;
però amb tu torna sempre
el Nadal del Senyor.

La il·lustració és de Tebe Intereno.

 
 

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La Unex crea el primer software libre en español para la lectura de voz de l...

 
 

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vía Aulablog21 de F. Muñoz de la Peña el 29/10/09

Jesús Merino miembro del grupo de investigación 'Redes neuronales y procesamiento de señal' de la Universidad de Extremadura (UEx) ha elaborado el primer software libre en español de lectura de voz de las pantallas del ordenador, una herramienta que permitirá a los estudiantes ciegos y con discapacidad visual acceder a todos los contenidos de los computadores de manera gratuita.

El programa traduce toda la información visual y escrita de los monitores y los teclados para que los ciegos puedan leer y escribir documentos en los ordenadores convencionales.

El proyecto, tras un largo proceso de documentación de las distintas posibilidades actuales sobre herramientas de tecnología asistida, ha concluido con la obtención de la herramienta VITIS. Puede ser utilizada con el procesador de textos más popular (Word) y es compatible con los navegadores Mozilla Firefox e Internet Explorer.

La aplicación gratuita y de libre copia estará disponible dentro de un par de semanas en la web www.micromer.es.  Jesús Merino  está abierto a todas las peticiones de los usuarios que la soliciten y actualmente se busca la colaboración de alguna institución para mejorarlo en la medida de lo posible.

La propuesta de la Universidad de Extremadura permitirá que los alumnos con discapacidades visuales elaboren apuntes e, incluso, realicen exámenes sin ninguna clase de barreras.


 
 

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DECÁLOGO DIRIGIDO A NIÑ@S PARA COMENTAR EN BLOGS (Por Gregorio)

Visto en: http://abru5-6.blogspot.com/2009/09/decalogo-dirigido-nins-para-comentar-en.html



Como parece, al fin, que vamos a disponer este año de conexión a Internet, sería conveniente que sigamos unos pequeños consejos para comentar en los blogs.

1) Lee antes de comentar.

Es de mal gusto comentar simplemente: “Este artículo está muy bien” o “Me ha gustado mucho”. Este tipo de comentario da a entender que no has leído nada. Hay que procurar leer el texto, captar las ideas que en él se reflejan y dar nuestra opinión.

2) Repasa los comentarios ya publicados.

Debemos leer los comentarios que ya se han publicado para no repetir ideas. En todo caso, podemos hacer lo siguiente: “Opino lo mismo que ha comentado XXX porque…” o “Coincido con lo que expresa XXX porque…”.

3) Enriquece el texto del artículo.

Al autor/a pueden habérsele pasado por alto ideas, datos, fechas… o incluso haber cometido algunos errores. Con nuestro comentario podemos ayudar al autor/a para que complete o rectifique su publicación.

4) Sé respetuoso con el autor/a del blog.

Quien publica en un blog, se ha tomado la molestia de crear un texto. Debemos respetar al autor/a, lo cual no quiere decir que estemos de acuerdo con lo que expresa. Si algo no coincide con nuestras ideas, podemos decir de forma educada que “No estoy de acuerdo con…”, “Bajo mi punto de vista…”… pero NUNCA debemos insultar.

5) Valora la publicación.

Si te gusta ese blog, de vez en cuando, puedes hacer comentarios del tipo: “Este blog me gusta cada vez más porque…”, “El tipo de artículos que publicas y que más me gusta es…”. De esta manera animaremos al autor/a para que continúe con su publicación.

6) Cuida tu ortografía.

Antes de lanzar nuestro comentario a la red, repasaremos la ortografía: uso de mayúsculas, palabras con dificultad ortográfica (b, v, y, ll, g, j, h…), tildes…

7) Exprésate con orden.

Repasa las oraciones para que tengan sentido, usa el punto al final de cada una de ellas, utiliza los signos de puntuación (¡!, ¿?,…) cuando sea necesario… Además, procuremos no repetir palabras y usemos sinónimos.

8) Identifícate con un nombre.

Aunque no es obligatorio, al autor/a del blog le suele gustar saber quiénes son sus lectores. No es necesario que escribas tu nombre y apellidos, pero es conveniente que te identifiques como “Rosana, alumna de 6º”, o “Antonio (Barcelona)”. De esta manera el Blogger se hace una idea de qué tipo de personas o lugares lo están leyendo.

9) No hagas spam.

Hay mucha gente que no lee el artículo y el único comentario que hace es del tipo: “Visita mi blog que está en esta dirección:”. Este tipo de comentario es simplemente PUBLICIDAD y no aporta nada a dicho blog.

10) Practica e irás mejorando.

Hacer comentarios, como todo, no es nada fácil al principio. Pero si insistes y lo practicas, cada vez lo harás mejor.

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